y proyectos 
, y ábrelos en el ordenador del Ninus.
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Actividad 1 (Capturar) - Recoge sólo aquellos alimentos que puede comer el elefante.
Actividad 2 (Capturar) - Recoge sólo aquellos alimentos que puede comer el león.
Actividad 3 (Capturar) - Recoge sólo aquellos alimentos que puede comer el gorila.
Actividad 1 (Cuestionario) - Aparecerá cada vez un animal diferente y los alumnos tendrán que situarse encima de la opción correcta y levantar un brazo. En esta actividad vamos a trabajar los tipos de animales según su medio natural: aire, tierra o agua.
Actividad 2 (Seleccionar) - Aparecerá cada vez una imagen de referencia que representa el medio natural (aire, tierra o agua) y cinco animales que podrás ser seleccionados saltando encima de ellos.
Completamos las letras de los animales.
Actividad 1 - Animales representados: bisón, caballo, conejo, delfín, foca, gato, león, loro, mono, orca, oso, pájaro, perro, pez y rana.
Actividad 2 - Animales representados: ballena, buitre, canguro, caracol, castor, ciervo, elefante, gorila, medusa, paloma, pulpo, reno, sapo, tigre y zebra.
Actividad 3 - Animales representados: águila, ardilla, avestruz,búfalo, cangrejo, cocodrilo, flamenco, gaviota, leopardo, mariquita, murciélago, rinoceronte, serpiente, tortuga y zorro.
Actividad 4 - Animales representados: búho, gacela, ganso, hipopótamo, jirafa, koala, lémur, llama, mofeta, morsa, nútria, oso panda, oso polar, pingüino y tucán.
Actividad 1 - Aparecerán dos elementos a contar: ballenas y orcas. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
Actividad 2 - Aparecerán dos elementos a contar: elefantes grises y elefantes marrones. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
Actividad 3 - Aparecerán tres elementos a contar: monos de diferentes colores. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
Actividad 4 - Aparecerán tres elementos a contar: osos, osos panda y osos polares. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra.
Actividad 1 - Animales representados: ardilla, ballena, caracol, delfín, elefante y foca.
Actividad 2 - Animales representados: águila, caballo, estrella de mar, gorila, loro y medusa.
Actividad 3 - Animales representados: búho, orca, pulpo, rinoceronte, tortuga y zebra.
Actividad 4 - Animales representados: gato, hiena, jirafa, koala, león y mono.
Actividad 5 - Animales representados: nutria, oso, perro, rana, serpiente y tigre.
Completamos las vocales de los animales. Animales representados: búho, gacela, ganso, hipopótamo, jirafa, koala, lémur, llama, mofeta, morsa, nútria, oso panda, oso polar, pingüino y tucán.
Completamos las vocales de los animales. Animales representados: águila, ardilla, avestruz,búfalo, cangrejo, cocodrilo, flamenco, gaviota, leopardo, mariquita, murcielago, rinoceronte, serpiente, tortuga y zorro.
Completamos las vocales de los animales. Animales representados: ballena, buitre, canguro, caracol, castor, ciervo, elefante, gorila, medusa, paloma, pulpo, reno, sapo, tigre y zebra.
Completamos las vocales de los animales. Animales representados: bisón, caballo, conejo, delfín, foca, gato, león, loro, mono, orca, oso, pájaro, perro, pez y rana.
Aparecerá cada vez una imagen de referencia que representa el medio natural (aire, tierra o agua) y cinco animales que podrás ser seleccionados saltando encima de ellos.
Aparecerá cada vez una imagen de referencia que representa el tipo de alimentación (carnívoros, herbívoros u omnívoros) y cinco animales que podrán ser seleccionados saltando encima de ellos.
Aparecerá cada vez un animal diferente y los alumnos tendrán que situarse encima de la opción correcta y levantar un brazo. En esta actividad vamos a trabajar los tipos de animales según su medio natural: aire, tierra o agua.
Aparecerá cada vez un animal diferente y los alumnos tendrán que situarse encima de la opción correcta y levantar un brazo. En esta actividad vamos a trabajar los tipos de animales según su alimentación: carnívoros, herbívoros u omnívoros.
Actividad libre. Son presentados en una cuadrícula diferentes animales situados en el interior de un circulo que puede ser pintado. En esta actividad debemos dinamizar la sesión con los alumnos según deseemos: podemos jugar al juego de las adivinanzas, pronunciar el animal en otro idioma o que simplemente escojan el animal que más les gusta y nos expliquen el porqué.
Completamos las letras de los animales. Animales representados: búho, gacela, ganso, hipopótamo, jirafa, koala, lémur, llama, mofeta, morsa, nútria, oso panda, oso polar, pingüino y tucán.
Completamos las letras de los animales. Animales representados: águila, ardilla, avestruz,búfalo, cangrejo, cocodrilo, flamenco, gaviota, leopardo, mariquita, murcielago, rinoceronte, serpiente, tortuga y zorro.
Completamos las letras de los animales. Animales representados: ballena, buitre, canguro, caracol, castor, ciervo, elefante, gorila, medusa, paloma, pulpo, reno, sapo, tigre y zebra.
Completamos las letras de los animales. Animales representados: bisón, caballo, conejo, delfín, foca, gato, león, loro, mono, orca, oso, pájaro, perro, pez y rana.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra. Animales representados: nutria, oso, perro, rana, serpiente y tigre.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra. Animales representados: gato, hiena, jirafa, koala, león y mono.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra. Animales representados: búho, orca, pulpo, rinoceronte, tortuga y zebra.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra. Animales representados: águila, caballo, estrella de mar, gorila, loro y medusa.
Se presentan diferentes letras del abecedario y mediante un salto, los alumnos podrán descubrir el animal que se esconde detrás de cada letra. Animales representados: ardilla, ballena, caracol, delfín, elefante y foca
Aparecerán dos elementos a contar: ballenas y orcas. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
Aparecerán dos elementos a contar: elefantes grises y elefantes marrones. En esta actividad deberemos añadir dentro de cada área el número de elementos de cada tipo que nos indiquen.
